Άρωμα ’21 στο σχολείο μας

Δευτέρα 31-5-2021

Με την ευκαιρία των εκδηλώσεων για τα 200 χρόνια από την έναρξη της επανάστασης του 1821 έγινε παρουσίαση μέσω τηλεδιάσκεψης στους μαθητές της ΣΤ’ τάξης ζωγραφικού πίνακα του καλλιτέχνη Θανάση Τζοΐτη (υποστράτηγου ε.α. Π.Σ.).

Τα παιδιά είδα ζωντανά πώς ένα δημοτικό τραγούδι στα χέρια ενός καλλιτέχνη μετατρέπεται σε έργο τέχνης.

Οι απαλοί χρωματισμοί, η κίνηση και η ζωντάνια των αγωνιστών, αλλά και των αλόγων μας μετέφεραν σε κείνα τα δοξασμένα χρόνια.

Επίσης στα τρία τμήματα της ΣΤ’ τάξης μοιράστηκαν φιγούρες αγωνιστών του ’21. Εντυπωσιάστηκαν οι μαθητές ιδιαίτερα από τις φιγούρες των φιλελλήνων και του Κύπριου φαλαγγίτη. Οι φιγούρες κατασκευασμένες από τον κ. Τζοΐτη με μοναδικό τρόπο, που μόνο αυτός ξέρει -μετά από πολύχρονη μελέτη της νεότερης ιστορίας- να αποδίδει.

Στο τέλος ο πίνακας με θέμα το 1821 τοποθετήθηκε σε εξωτερικό χώρο του σχολείου και τον «γεύτηκαν» όλοι οι μαθητές.

Έτσι «μεθύσαμε» μικροί μεγάλοι από το αθάνατο εικοσιένα!

Πλοήγηση με ασφάλεια για όλους!

Σήμερα Πέμπτη 15/04/2021 είχαμε τη μεγάλη χαρά να ενημερωθούμε με πολλές λεπτομέρειες για τον τρόπο που η πλοήγησή μας στο διαδίκτυο μπορεί να γίνεται με τη μέγιστη δυνατή ασφάλεια από την εξειδικευμένη συνεργάτη της Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος κας Μαρίας Γρουστίδου. Η πληροφόρηση ακριβής αλλά και οι απορίες των μαθητών καίριες.

Ένα μεγάλο ευχαριστώ από όλους μας για αυτή την εκδήλωση προς την Ελληνική Αστυνομία, προς την Υπαστυνόμο κα Βασιλική Τσακμάκη για την εξαιρετική μας συνεργασία αλλά και προς την κα Μαρία Γρουστίδου που μας παρουσίασε με άμεσο τρόπο αυτή την ημερίδα.

Οι εκπαιδευτικοί της ΣΤ΄Τάξης και ο Δ/ντης του Σχολείου

1821-2021: 200 χρόνια από την Επανάσταση του 1821

Τα 200 χρόνια από την έναρξη της Επανάστασης, της Απελευθέρωσης, της Παλιγγενεσίας και της ίδρυσης του σύγχρονου Ελληνικού κράτους γιορτάζουμε φέτος. Τα 200  αυτά χρόνια έχουν σημαδευτεί από πολέμους, κρίσεις, ξεριζωμούς, εμφυλίους, αδικίες αλλά παράλληλα έχουν ενισχύσει την ταυτότητά μας, την εθνική αυτοπεποίθηση μας, την πίστη  ότι μπορούμε να πετύχουμε τα πάντα.

Οι μαθητές της ΣΤ τάξης επέλεξαν και σας παρουσιάζουν κάποιους ήρωες που έγραψαν την δική τους ιστορία στον αγώνα αυτόν.

Παραθέτουμε έναν διαδραστικό χάρτη με τις κυριότερες μάχες που έλαβαν χώρα εκείνη την περίοδο. Μπορείτε επίσης να μπείτε και στον παρακάτω σύνδεσμο.

Δείτε τις εργασίες των μαθητών:

Καλλιτέχνες του θεάτρου σκιών φιλοτεχνούν χαρταετούς

Κείμενο: Δημητράτος Σπυρογεράσιμος

Ζούμε εποχή εγκλωβισμού και αβεβαιότητας με συνεχείς απαγορεύσεις. Εποχή πρωτόγνωρα στερημένη από πολιτισμό, γιορτές και εκδηλώσεις.

Ζούμε περιμένοντας κάποια γιορτή, θρησκευτική, εθνική ή και σπιτική για να δώσει χρώμα στην καθημερινότητα. Όπως γράφει ο Στρατής Μυριβήλης: «Ο ελληνικός ημεροδείχτης δεν είναι παρά ένα κομπολόι πανηγυριών».

Καθαρή Δευτέρα. Ένα ακόμα λαϊκό ελληνικό πανηγύρι με τα έθιμά του και το γιορταστικό του τυπικό. Δυστυχώς φέτος βιώνουμε το μετέωρο πέταγμα του χαρταετού.

Το περιβάλλον ασφυκτικό. Μαζί του ασφυκτιά και ο μπερντές. Ο Καραγκιόζης -γέννημα του τόπου και θρέμα, πατριώτης εφτάψυχος, όπως γράφει ο Βασίλης Ρώτας- αποφασίζει να δραπετεύσει μαζί με τον μπερντέ παίρνοντας μαζί του ήρωες του ’21 και να πετάξει στους εφτά ουρανούς.

Διαβάστε περισσότερα

Άρθρα μαθητών του ΣΤ2 για τα έθιμα των Χριστουγέννων

Γύρω από τις γιορτές των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς, ο λαός μας έχει δημιουργήσει μια σειρά εθίμων που οι ρίζες τους χάνονται στα βάθη των αιώνων. Οι μαθητές του Στ2 έψαξαν και έγραψαν τα δικά τους άρθρα  για τα έθιμα αυτά.

Δ2: Όταν οι μαθητές μας γίνονται ερευνητές «της Ζωής στην αρχαία Ελλάδα» και «της Υγιεινής Διατροφής»

Στα πλαίσια καινοτόμων προγραμμάτων με τίτλους:

α) «Η ζωή στην αρχαία Ελλάδα» και

β) «Η υγιεινή διατροφή»

οι μαθητές του Δ΄ 2, με ιδιαίτερο ζήλο και κέφι διερεύνησαν τα εν λόγω θέματα (σε επίπεδο ατομικών και ομαδικών εργασιών) και ανάλογα με τις δυνατότητές τους- όχι μόνο από τη θεωρητική, αλλά και από την «πρακτική-καλλιτεχνική οπτική γωνία».

Να σημειωθεί ότι οι μαθητές του Δ΄2, εργαζόμενοι σε πλαίσιο ομαδικού πνεύματος και συνεργασίας

1. Εκπόνησαν και ολοκλήρωσαν τα εν λόγω προγράμματα, συγκεκριμένα:

  1. το πολιτιστικό πρόγραμμα υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού του τμήματος κ. Αρσένου Σωτηρίας και της καθηγήτριας Θεατρικής Αγωγής κ. Τόλη Λαμπρινής,
  2. το πρόγραμμα Αγωγής Υγείας υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού του τμήματος κ. Αρσένου Σωτηρίας και της κ. Θεοδόση Ολυμπίας (καθηγήτριας Φυσικής Αγωγής).

2. Συμμετείχαν σε σχετικά βιωματικά προγράμματα/ εκπαιδευτικές επισκέψεις , σε συνεργασία και με το Δ΄1 και τον εκπαιδευτικό του τμήματος, κ. Παναγιώτου Παναγιώτη.

Πατήστε εδώ για να δείτε εικόνες από ενδεικτικές δημιουργίες των μαθητών:

Θερμές ευχές σε όλους για ένα όμορφο καλοκαίρι, με υγεία και χαρά!

Η δασκάλα του Δ΄ 2

κ. Σωτηρία Αρσένου

Συμμετοχή μαθητριών στο διαγωνισμό παραμυθιού «Μένουμε σπίτι»

Η μαθήτρια του Ε2

  • Μπερναρδίνη Δήμητρα Ζωή

και οι μαθήτριες του ΣΤ3

  • Πάλλα Μελίνα
  • Παπαδοπούλου Θεοδώρα
  • Παπαδοπούλου Λαμπριάνα

έλαβαν μέρος σε διαγωνισμό παραμυθιού που διοργάνωσε η Δ΄ Δ/νση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αθήνας με θέμα «Μένουμε σπίτι»

Η Πάλλα Μελίνα διακρίθηκε παίρνοντας το τρίτο βραβείο για το παραμύθι της. Συγχαρητήρια Μελίνα!


Επιστολή προς γονείς / κηδεμόνες από την Αφροδίτη Τριάντου (Α1, ΣΤ2, ΣΤ3)

Αγαπημένοι γονείς και ζουζούνια,

Εύχομαι από καρδιάς το παρόν μήνυμα να βρίσκει εσάς και τους αγαπημένους σας καλά στην υγεία και χαμογελαστούς…

Βιώνουμε όλοι μας καταστάσεις πρωτόγνωρες και σίγουρα κολυμπάμε σε αχαρτογράφητα νερά!

Βλέπω ότι οι περισσότεροι από εσάς έχετε ενημερωθεί από το σχολείο για το ότι επέλεξα να συνεργαστούμε στην https://e-me.edu.gr/ . Μετά από πολλές ώρες αναζήτησης, δυσκολιών, απογοήτευσης, και προσπάθειας πιστέψτε με ήταν μεγάλη η χαρά, η συγκίνηση, η δικαίωση και η ικανοποίηση όταν άρχισαν να εμφανίζονται τα πρώτα χαμόγελα, οι πρώτες φατσούλες στην οθόνη του υπολογιστή μου!

Από την πρώτη στιγμή που έκλεισαν τα σχολείο ξεκίνησα τις διαδικασίες, όπως και πολλοί άλλοι συνάδελφοι. Το ταξίδι της αναζήτησης….καθόλου εύκολη υπόθεση πιστέψτε με!!… και τα “μελισσοπουλάκια” μου ανταποκρίνονται στο κάλεσμα!!!!!

Αντιμετωπίσαμε δυσκολίες ,οι οποίες σταδιακά επιλύονται κι έτσι μας δίνεται η δυνατότητα να επικοινωνούμε και με άλλους τρόπους, όπως για παράδειγμα με e-mail.

Ως καθηγήτρια αγγλικών σε 2 σχολεία, και συγκεκριμένα σε 10 τμήματα, έχοντας δύο παιδιά που και αυτά αντιμετωπίζουν τις προσκλήσεις της εξ-αποστάσεως εκπαίδευσης και ως “μαθήτρια-εκπαιδευόμενη” στα νέα δεδομένα it takes time…!!!! Είμαι σίγουρη ότι κι εσείς στα σπίτια σας βιώνετε αντίστοιχες καταστάσεις και ζητώ την κατανόησή σας για τις καθυστερήσεις.

Eπί του παρόντος η επικοινωνία μας περιορίζεται στον τοίχο της κυψέλης. Μέσα στις επόμενες μέρες θα έχουν αναβαθμιστεί οι πλατφόρμες και η επαφή μας θα είναι πιο εύκολη και πιο άμεση. Ως τότε ακόμη κι ένα απλό μήνυμα μέσα στην κυψέλη που ανήκει ο καθένας σας (κάτι που έχει ήδη γίνει με κάποιους…) θα μας φέρει πιο κοντά…και το καταθέτω ως προσωπική ανάγκη!

https://e-me.edu.gr/groups/EXPERIENCES ( ΣΤ2/ΣΤ3-11ο Δ.Σ.ΓΛΥΦΑΔΑΣ)

https://e-me.edu.gr/groups/11dim-glyfada-A1-eveliktizoni ( Α1/ ΕΥΕΛ. ΖΩΝΗ-11ο Δ.Σ. ΓΛΥΦΑΔΑΣ)

https://e-me.edu.gr/groups/7-dim-glyfada-g1-g2-g3-agglika ( Γ1/Γ2/Γ3 -7ο Δ.Σ.ΓΛΥΦΑΔΑΣ)

https://e-me.edu.gr/groups/7-dim-glyfada-b1-b2-agglika ( Β1/Β2- 7ο Δ.Σ.ΓΛΥΦΑΔΑΣ)

https://e-me.edu.gr/groups/7dim-glyfada-a1-a2-agglika (Α1/Α2- 7ο Δ.Σ. ΓΛΥΦΑΔΑΣ)

Σας στέλνω θετική αύρα πασπαλισμένη με αισιοδοξία, χαμόγελο, φως, χρώμα, μουσική και αγάπη!

Σας ευχαριστώ για την κατανόηση και την στήριξη και σας αφήνω με τρεις αγαπημένες μου φράσεις… και την ευχή να μας βρει το αύριο πιο δυνατούς και πιο ενωμένους…..

Ενώ προσπαθούμε να μάθουμε στα παιδιά μας τα πάντα γύρω από τη ζωή, τα παιδιά μας μαθαίνουν τι είναι η ζωή!!!! (Γουίλιαμ Σάρογιαν -Αμερικανοαρμένιος συγγραφέας)

Την άνοιξη… αν δε τη βρεις.. τη φτιάχνεις!!!! (Οδυσσέας Ελύτης)

Experiences are building blocks for the future!!!!

Η κυρία Αφροδίτη σας!