ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ – ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ

Αγαπητοί γονείς,
Όταν κατά καιρούς τα Μ.Μ Ε φέρνουν στο προσκήνιο το θέμα της ενδοσχολικής βίας, γινόμαστε αποδέκτες της δικής σας ανησυχίας και αγωνίας σχετικά με την ασφάλεια των παιδιών σας στο χώρο του Σχολείου. Προκειμένου λοιπόν να διώξουμε την αγωνία σας και να καθησυχάσουμε τους φόβους σας, αποφασίσαμε από κοινού οι Σύλλογοι Διδασκόντων και Γονέων του Σχολείου μας να σας τονίσουμε τα παρακάτω:
– Κατά κανόνα η ενδοσχολική βία ασκείται σκόπιμα και κατ’ επανάληψη από έναν δυνατό – που παίζει το ρόλο του θύτη – προς έναν αδύναμο – που παίζει το ρόλο του θύματος -. Είναι επαναλαμβανόμενη ενέργεια και μπορεί να είναι είτε σωματική είτε λεκτική. Τέτοιου είδους φαινόμενα δεν έχουν παρατηρηθεί στο Σχολείο μας τη φετινή σχολική χρονιά.
Όταν δύο ισοδύναμοι μαθητές πάνω σε ένα παιχνίδι ή σε μία συζήτηση τσακωθούν, αυτό δεν είναι ενδοσχολική βία. Είναι ένας απλός τσακωμός. Σε αυτές τις περιπτώσεις οι εκπαιδευτικοί παρεμβαίνουν με παιδαγωγικό τρόπο και σε λίγη ώρα οι μαθητές συμφιλιώνονται ξανά.
Όταν προκληθεί ένα ατύχημα από απροσεξία, αυτό δεν είναι ενδοσχολική βία. Καθώς τρέχουν για παράδειγμα δύο μαθητές στο διάλειμμα μπορεί να συγκρουστούν επειδή δεν πρόσεξε ο ένας τον άλλον. Σε αυτές τις περιπτώσεις οι εκπαιδευτικοί συμβουλεύουν τα παιδιά να είναι πιο προσεκτικά πράγμα το οποίο θα πρέπει να κάνετε και εσείς στο σπίτι.
– Αντίθετα όταν κάποιοι γονείς και κηδεμόνες παρεμβαίνουν απροκάλυπτα στο παιδαγωγικό μας έργο για να μαλώσουν ένα άλλο παιδί που θεωρούν ότι πείραξε το δικό τους, αυτό είναι ενδοσχολική βία και γίνεται συνήθως λεκτικά με χαρακτηρισμούς και απειλές. Σε αυτή την περίπτωση έχουμε έναν δυνατό στο ρόλο του θύτη – ρόλο τον οποίο παίζει ο ενήλικας – και έναν αδύναμο στο ρόλο του θύματος – ρόλο τον οποίο παίζει το παιδί.
– Έχουμε ακούσει επίσης κάποιους γονείς να συμβουλεύουν τα παιδιά τους να ανταποδίδουν τα χτυπήματα, τα σπρωξίματα, τους λεκτικούς χαρακτηρισμούς. «Οφθαλμόν αντί οφθαλμού και οδόντα αντί οδόντος».
Μέσα στο πνεύμα των ημερών της Ανάστασης του Χριστού μας που θα βιώσουμε σε λίγες μέρες, θέλουμε να απαντήσουμε τούτο. Ο Χριστός αντικατέστησε τη φράση αυτή του Μωσαϊκού Νόμου με μία μόνο λέξη: την Αγάπη.
Βοηθήστε μας να εμφυσήσουμε στην ψυχή των μικρών παιδιών μας το όμορφο αυτό συναίσθημα και όλοι μας θα βγούμε κερδισμένοι από αυτό!
Βοηθήστε μας να κάνουμε τα παιδιά μας να πετάξουν από πάνω τους το πανωφόρι του εγωισμού τους και να αρχίσουν να σκέφτονται με το «εμείς» και όχι με το «εγώ»!
Ελάτε να βάλουμε όλοι μαζί το δικό μας λιθαράκι ώστε να φτιάξουμε μια κοινωνία ανθρώπων με συναισθήματα και όχι μία ζούγκλα θηρίων.
Κατανοούμε ότι το παιδί σας είναι το Κέντρο του δικού σας σύμπαντος. Επιτρέψτε μας όμως το δικό μας σύμπαν να έχει τριακόσιους ήλιους στο Κέντρο του, όσοι και οι μικροί μας μαθητές και να είναι ο καθένας τους το ίδιο πολύτιμος και μοναδικός για όλους εμάς.
Εμπιστευτείτε μας !
Νιώστε ότι το παιδί σας είναι ασφαλές στο χώρο του Σχολείου!
Σας διαβεβαιώνουμε ότι η ασφάλεια των μαθητών μας είναι η προτεραιότητά μας και βρίσκεται πάνω ακόμα και από αυτή την ίδια τη μαθησιακή διαδικασία!
Ευχόμαστε ολόψυχα να περάσετε τις Άγιες ημέρες των εορτών έχοντας υγεία, χαρά, ευτυχία και έχοντας στο πλάι σας τους δικούς σας ανθρώπους.
Καλή Ανάσταση και Χρόνια Πολλά σε όλους!
Ο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ & Ο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ ΤΟΥ 11ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΓΛΥΦΑΔΑΣ

TOGETHER IN EXPO, MILAN 2015- ΜΑΖΙ ΣΤΗΝ ΕΚΘΕΣΗ ΤΟΥ ΜΙΛΑΝΟΥ 2015

Συμμετοχή στο Διεθνή Σχολικό Διαγωνισμό που διοργανώνει το Υπουργείο Παιδείας της Ιταλίας στο πλαίσιο των δράσεων της έκθεσης του Μιλάνου την άνοιξη 2015 για την ευαισθητοποίηση της νέας γενιάς στα θέματα της βιωσιμότητας του πλανήτη, της διατροφής του πληθυσμού και των πράσινων συμπεριφορών (Feeding the Planet, Energy for Life). Παίρνουν μέρος περίπου 2500 σχολεία από όλο τον κόσμο.
Με διαθεματική προσέγγιση των Ελληνικών και Αγγλικών μαθημάτων, οι μαθητές του Δ1 συμμετέχουν σε δυο δράσεις καθ ’όλη την διάρκεια του έτους:
Α) Υποβολή πολλαπλών ερευνητικών εργασιών στον διαγωνισμό (missions)
Β) Σε συνεργασία με την μαθητική ομάδα Explosive του Instituto di istruzione Superiore Giovanni Falcone κατέθεσαν συνέντευξη και οδηγίες για παραδοσιακή Ελληνική συνταγή σε μορφή video στην Αγγλική Γλώσσα. Η δράση ξεκινούσε με την συλλογή του λαχανόκηπου μας ως την γευστική δοκιμή των δημιουργιών μας και την ανάληψη ρόλων δημοσιογράφου, ομιλητών, παρουσιαστών ως και μικρών μαγείρων!

WHAT A TASTE! ΜΑ ΤΙ ΓΕΥΣΗ!


Δημιουργία του ευρωπαϊκού διαδικτυακού προγράμματος etwinning σε συνεργασία με την καθηγήτρια Vittoria Volterrani του σχολείου Βοbbio στην Ιταλία και την συμμετοχή πολλών σχολείων από Ιταλία, Μάλτα, Γερμανία, Ρουμανία και Πολωνία.
Στόχος του ετήσιου προγράμματος είναι η προώθηση γνώσεων σχετικών με την τροφή, τις διατροφικές συνήθειες και την υγεία.
Στα πλαίσια των Ελληνικών και Αγγλικών μαθημάτων οι μικροί πρωταγωνιστές του Δ1 και Δ2 δημιούργησαν τον λαχανόκηπό τους, συνέλεξαν ελιές για το κοινωνικό παντοπωλείο του Δήμου, μελέτησαν τα συστατικά της τροφής, μαγείρεψαν παραδοσιακά πιάτα και γνώρισαν συνταγές από άλλες χώρες.
 

…AND THEY LIVED HAPPILY EVER AFTER!, FAIRY TALES OF BALKAN COUNTRIES …ΚΑΙ ΖΗΣΑΝ ΑΥΤΟΙ ΚΑΛΑ ΚΙ ΕΜΕΙΣ ΚΑΛΥΤΕΡΑ!. ΛΑΙΚΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΤΩΝ ΒΑΛΚΑΝΙΩΝ

Συμμετοχή στο ευρωπαϊκό διαδικτυακό πρόγραμμα etwinning της καθηγήτριας Valentina Miranova από την Βουλγαρία και συνεργασία με σχολεία από Βουλγαρία, Ελλάδα, Ρουμανία, Κροατία και Τουρκία.
Το πρόγραμμα στηρίζεται στην φιλοσοφία ότι τα λαϊκά παραμύθια λειτουργούν σαν συνδετικά σύμβολα των πολιτισμών των Βαλκανικών χωρών. Αναζήτηση των κοινών δομικών και πολιτισμικών στοιχείων των Βαλκανίων.
Σε όλη την διάρκεια της σχολικής χρονιάς οι μαθητές των τμημάτων Α1 και Α2 στο πλαίσιο του μαθήματος των Αγγλικών και με την συνεργασία των εκπαιδευτικών Πληροφορικής, Καλλιτεχνικών και Ελληνικών διαβάζουν, κατασκευάζουν και παρουσιάζουν Ελληνικά παραμύθια και ανταλλάσουν διαδικτυακά τις δημιουργίες τους με τα συμμετέχοντα σχολεία στα Βαλκάνια. Παράλληλα δημιουργήσαμε συλλογικά ένα “Ταξιδιάρικο Βιβλίο” (Travelling Book) που κάνει στάση σε κάθε σχολείο και οι μαθητές προσθέτουν ένα αντιπροσωπευτικό παραμύθι της χώρας του και ψηφιακό υλικό- ένα ταξίδι στο μαγικό κόσμο της γνώσης και της φαντασίας. Το 11ο Δημοτικό παρουσίασε δυο παραμύθια του Αισώπου-Ο Κρυμμένος Θησαυρός (το μήνυμα της εργατικότητας), Το Λιοντάρι και το Ποντίκι (το μήνυμα της Φιλίας και Συνεργασίας) – και τον θρύλο της Γοργόνας και του Μέγα Αλέξανδρου.


 

 

KIDS HAVE FUN ON HALLOWEEN –ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΔΙΑΣΚΕΔΑΖΟΥΝ ΤΗΝ AΠΟΚΡΙΑΤΙΚΗ ΗΜΕΡΑ HALLOWEEN

Δημιουργία του ευρωπαϊκού διαδικτυακού προγράμματος etwinning σε συνεργασία με το Szkola Podstawowa από την Πολωνία και την συμμετοχή του Antalya Sinav Koleji,νηπιαγωγείου στην Τουρκία.
Η 30η Oκτωβρίου για τους Αγγλοσάξωνες, συνδέεται με τις λαϊκές παραδόσεις και θρησκευτικές δοξασίες τους και αποτελεί ευκαιρία ξεφαντώματος και διασκέδασης για τα παιδιά.
Οι μαθητές των τμημάτων Α1 και Α2 στο πλαίσιο του μαθήματος των Αγγλικών και με την συνεργασία του καθηγητή Πληροφορικής και της καθηγήτριας Καλλιτεχνικών τον Οκτώβριο του 2014 προετοίμασαν την γιορτή Halloween. Ακολούθησαν ένα κοινό πρόγραμμα με τα συνεργαζόμενα σχολεία και κατασκεύασαν μάσκες, διακόσμησαν τις τάξεις, έπαιξαν θεατρικά δρώμενα, έμαθαν Αγγλικά τραγούδια και το παιχνίδι «treat or trick» και αντάλλαξαν τις εμπειρίες τους με τα παιδιά των άλλων σχολείων με στόχο μια πρώτη γνωριμία με τον Αγγλικό πολιτισμό και την γλώσσα.
 

Θάψαμε τους φόβους μας…

Σήμερα θάψαμε τους φόβους μας στον κήπο του Σχολείου μας.
Εδώ και τέσσερις μήνες κλείναμε τους φόβους μας μέσα στο κουτί του φόβου και σήμερα, 3-4-2015, τους θάψαμε στον κήπο μας.
Στο σημείο που τους θάψαμε φυτέψαμε ένα κατακόκκινο λουλούδι με ένα αστέρι στην κορυφή του.
Τώρα δε φοβόμαστε πια…

Το κυνήγι των αυγών

Την Παρασκευή, 3 Απριλίου 2015, στην αυλή του σχολείου μας, είχαμε την χαρά  να αναβιώσουμε το έθιμο των καθολικών, “το κυνήγι των  αυγών“, στα πλαίσια του μαθήματος 2ης ξένης γλώσσας, Γαλλικά-Γερμανικά.
Οι τάξεις 5η και 6η,  συγκεντρώθηκαν στην αυλή κατά τμήμα.
Μόλις δόθηκε το σύνθημα έναρξης, οι μαθητές “ξεχύθηκαν” στον εσωτερικό χώρο η 5η, και στην αυλή η 6η τάξη προς αναζήτηση αυγών.
SAM_0565
Μετά τη λήξη χρόνου, έγινε καταμέτρηση αυγών ανά  τμήμα,
Οι νικητές, Ε2 και  ΣΤ1, συγκέντρωσαν τα περισσότερα αυγά.
Για κάθε τμήμα νικητή, υπήρχε ένα δώρο έκπληξη. Ένα καλαθάκι με πασχαλινές σοκολατένιες λιχουδιές.
Τα υπόλοιπα παιδιά κεράστηκαν ζαχαρωτά ως επιβράβευση για την προσπάθεια τους.
Στη συνέχεια ακολούθησε η 4η τάξη με τα παιδιά να συμμετέχουν ενθουσιασμένα. Το τμήμα Δ1 συγκέντρωσε τα περισσότερα αυγά.

Ξενάγηση σε βυζαντινές εκκλησίες της Αθήνας

16032015330Τη Δευτέρα 16 Μαρτίου τα τμήματα της Πέμπτης τάξης του σχολείου μας επισκέφτηκαν το κέντρο της Αθήνας και ξεναγήθηκαν σε τρεις βυζαντινές εκκλησίες. Παράλληλα, είχαν την ευκαιρία να ακούσουν από την ξεναγό πολλές πληροφορίες για το βυζαντινό παρελθόν της περιοχής.
Ακολουθούν οι εργασίες των μαθητών για τις βυζαντινές εκκλησίες:
Αργύρης
Εύη
Ειρήνη
Ιωάννα
Κώστας
Παρασκευή